第335章 这几个孩子什么身份?(1/2)

作者:一轮玫瑰

三个缩小版大佬带百亿资产上门第335章 这几个孩子什么身份?

视线中。

那份入学档案中。

有关贺小天的资料上,写明了,他以往的所有获奖资料。

去年的世界级计算机大赛,贺小天甚至参加的是成人组,仍旧获得了冠军

赵知夏几乎以为自己眼睛花了。

她使劲揉揉眼睛,确定上面的内容仍旧没有改变后。

她整个人都懵了。

世界级计算机大赛的冠军是一个才刚刚幼儿园入学的小朋友。

是这个世界太疯狂了,还是她真的老了?

赵知夏愣在原地很久。

一直等到李凯过来催促她,她才回过神。

“赵老师,我让你查的东西,你查好了没?我这边还等着去给校长回话呢。”李凯皱着眉,盯着赵知夏脸上的表情,他疑惑开口;“怎么了?是资料有问题?”

“没,我这就打印一下这份资料。”赵知夏懵懂抬头,望着李凯,她吞了吞口水,又补问了一句:“对了,李老师,你能不能跟我透露一下,校长调查这孩子的入学资料,要做什么啊?”

李凯朝着周围看了一眼。

他压低声音:“我猜,这孩子,搞不好跟那位陈老的关系不一般,校长让我调查这孩子的资料,估计跟这件事有关。”

“陈老?”赵知夏愣了一秒钟,随后惊诧说下去:“是那位清北大学,数学系的副院长?”

前不久开会时,校长曾说过,今天那位清北大学数学系的副院长,要来幼儿园参观。

可现在。

怎么又牵扯到贺小天身上去了。

赵知夏一时间没有想清楚,她只是默默将那份有关贺小天还有沈小寒的入学资料,一并打印好,拿给了李凯。

李凯拿到资料,就迅速离开了。

临走,他还特意叮嘱她,这件事不要外传。

赵知夏愣愣坐回自己的座位,整个人都已经茫然了。

贺小天,跟清北大学的数学系副院长有关系?

难不成,这孩子,是那位副院长的晚辈?

赵知夏愣在原地很久,都没回过神。

办公室内,其余老师陆续朝着她看了过来:“赵老师,刚才李老师找你干嘛呢?你们神秘兮兮的,说什么悄悄话呢,让我也听听呗。”

“刚才李老师一回来,第一件事就是找你,他都跟你说什么了?是不是跟那位副院长有关?”

“赵老师,你在听么?”

听到周围的声音,赵知夏勉强从面前的资料中回过神。

她茫然看向办公室内的同事们:“什么?”

“赵老师,你怎么魂不守舍的,李老师到底跟你说什么了?”

“赵老师,你今天不太对劲啊,你这是怎么了?”

赵知夏勉强笑了笑,随便扯了一个理由,搪塞了过去。

她的目光再次落在那份入学资料上时,表情不由得变得复杂了许多。

一个还没过四周岁生日的孩子,真的能获得成人组,世界级计算机比赛冠军么?

估计,是随便填的吧?

赵知夏自我安慰了一下,吐出一口气,暂时将这个页面关闭了。

想起往年,幼儿园中不少家长为了让孩子的履历看上去漂亮,夸大其实地填写一些根本莫须有的奖项后,赵知夏刚才的震惊,也彻底放回了肚子。

刚才。

她竟然差点就相信了。

赵知夏无奈笑笑。

那可是世界级,成人组的计算机比赛冠军。

真当三岁小孩都能随随便便拿奖的简单程度么?

怎么可能。

收敛起这些心思,赵知夏拿出小小班孩子们答好的试卷,开始批改。

在看到大多数试卷上的鬼画符之后,赵知夏只是无奈一笑。

这些,都在她的预料之中。

另一边。

陈教授与赵客,已经顺利坐上大巴车,离开了。

大巴车上。

赵客疑惑道:“老师,您跟那位李老师,很熟么?”

“李老师?什么李老师?”陈教授的头抬都没抬,继续低着头,正在翻看项目资料,他带着一副眼镜,皱着眉,仔细盯着上面的内容:“赵客,你要是没事,帮我整理一份资料,我一会要用。”

赵客有些疑惑。

看样子,老师并不认识那位李老师。

那么刚才,那位校长为什么说李老师跟陈教授很熟?

一时没想出什么头绪,赵客只得先按照陈教授的意思,去整理资料了。

快到中午的时间。

幼儿园内。

赵知夏已经将试卷全部批阅完了。

小小班三班一共30名小朋友,原本赵知夏已经做好准备,迎接30个零分的成绩了。

结果出乎意料,竟然有三个满分。

这三个满分的学生中,其中就包括了贺小天跟沈小寒。

另一个满分则是……

赵知夏打开另一张满分卷,不由得眼角轻轻上扬起来。

看样子,这一届的新生,还不错。

看了一眼手表的时间。

她也该去教室一趟了。

抱起试卷。

赵知夏朝着小小班·三班的方向走去。

与此同时。

距离中午下课午休的时间,还有二十分钟。

上课的老师已经将小朋友们的身高跟体重报了上去,准备给小朋友们订制校服。

随着赵知夏抱着试卷走进来。

教室内,一群刚刚开始自由活动的小朋友们,马上噤声了,一个个乖乖朝着赵知夏的方向看过去。

感受到这些带着胆怯跟好奇的目光,赵知夏脸上笑容温柔:“小朋友们,还记得老师是谁吗?”

小朋友之中,有人奶呼呼回答她的问话:“你是赵老师!窝们的班主任!”

赵知夏眼睛笑弯起来,点点头:“看样子,小朋友们还记得我,今天大家做的试卷,成绩已经出来了,告诉大家两个好消息。”

“第一个好消息是,我们班,有三个满分哦。”

“第二个好消息是,我们班的其他小朋友,都有很大的进步空间哦。”

赵知夏笑意盈盈地将这两个消息,统归为了好消息。

在她这里。

考得不好,只是意味着有更大的进步空间。

并不代表是坏事。

小小班的小朋友们,懵懂地听着赵知夏的发言,现在的他们,还无法理解好消息跟坏消息的意义。

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