大明王朝1566之高翰文第七十三章：王用汲的困惑
海瑞现在是给架在火上，农民代表来的当天直接给吓一跳，教室里，四面墙边都立有方方正正的砂石块。砂石块下边则是好几捆木炭，各一把锉刀。
这场景，要不是都知道海知县是个读书人，怕是要以为被骗来下苦力了。
海瑞选河边砂石块也是不得已，花岗石之类的，一旦写上去，这檫黑板就太费功夫了。砂石方便，轻松用锉刀一刮就干净了。
说是轻松也是针对海瑞这种保持了明初太祖对读书人文武双全要求来培养的才行，放到现在一般的小年轻书生，想要反复的单手拎两三斤的锉刀，没几下就该哭爹喊娘了。
现在的画面是有一个好老师在台上教学，一边教学一边在立着的砂石上用木炭书写。等讲完就用锉刀檫去。提锉刀的手臂上，肱二头肌特别明细，至少比这帮吃不饱穿不暖的农民要强太多了。
就这形象，第一天的课，愣是没有一个敢中途去上厕所溜号。
由于纸还是太稀缺了，用毛笔，估计学不到300字就能用完预算的100张纸。
于是乎，海知县也只能在一帮大脑粗面前硬着头皮继续用木炭比划，实在没有好的解决方案，就只能等大家都会用木炭写字了，再转练毛笔，这样总是能大幅节省消耗的。
虽说是农民，但也有个别积极的。第一天下午就有学生自告奋勇接过了海瑞的锉刀，主动当起了书童。
这一点，还是最让海瑞欣慰的。只要给机会，还是总有人会脱颖而出的，哪怕上半年还只是个衣食无着的灾民。
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与海瑞这边颇为传统的痛并快乐着不同，建德县的王用汲则在新进心腹黄小波，之前那个死鬼黄大浪的侄子的帮助下大大加强了对县里行情的掌握。
跟淳安县不同，建德这边多丘陵山区，生存条件更为恶劣。
现在正是夏末秋初，这时令恰好是一年中最为青黄不接的年月。
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